FOR STUDENTS / PBL × 真實問題

抱怨也能變研究:從冷氣不涼到校園改善

把校園生活中的抱怨轉成可觀察、可比較、可驗證的問題,再提出有證據的改善方案。

參與者可以帶走什麼?

把生活現象轉成探究問題

分辨感受、證據、假設與改善方案

分享如何安排?

依參與對象、活動時間與現場條件,一起討論案例、互動與實作的比例。完整大綱會在確認需求後提供。

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從「冷氣不涼」開始:如何把學生抱怨變成一場 PBL